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高三学生基础不好,该如何补救?
来源:www.xrzxjy.com 发布时间:2021年09月24日

进入高三后,各位同学都忙着进行每个科目的复习,然而这时,就会有些同学发现自己基础差,跟不上老师的进度,高一高二学过的东西,记住的很少,那么该如何补救呢?


一、重视课本

课本上的知识点就是重要的基础,因此基础差首先须回归课本,找到自己的基础薄弱点,夯实基础,一一强化,之后再进行刷题。


二、整理错题

对于基础差的学生来说,学会建立自己的错题库很重要。将自己平时在学习中的错题整理出来,要有主动差错的意识,及时纠错的决心,长期累积起来错题必然会越来越少。


高三学生基础

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三、定制目标

同学们可以根据自身情况定制目标。基础差的高三学生应该要有近期的目标,只有确定了目标,才能明确方向和激发前进的动力。如数学成绩目前只有70分左右,那么近期的目标应该定在75~80分左右,当达到80分的时候,再定下一个目标,久而久之便会有很大变化。需要注意的是起点的目标不能太高,步伐不能太快,一般情况下,通过近期的努力,目标是可以实现的。


四、调整心态

高三毕竟还有很长的时间进行查漏补缺和自我提升,基础差的同学应该调整好心态,正确认识自己的不足,合理定位。虽然基础输在起点上,但心态却要赢在起点上,只要心存希望,满怀斗志,就定会有期待中的进步。


兰州追贤教育

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五、不放弃任何一门科目

需要强调的是,无论在任何情况下,都不要放弃任何一门科目。在高三学习阶段有个别学生会因为某一门科目比较差而选择不学,时间长了,这一门科目也就被放弃了,之后怎么补救都来不及。因此,无论基础再差,都应该认认真真的补基础,而不是放弃。


在此想告诉各位高三学生,现阶段不要给自己大的压力,想要改变现状,重要的方法就是从现在开始积极采取有用的措施进行弥补。


兰州追贤教育辅导学校创立于2007年,专注于文化课教学十四年,现开设高考冲刺班、高考复读班。我校实行全日制封闭式小班制管理,老师能关注到每一位学生,让你及时跟上老师的步伐。每周对学生进行考核和评估,针对学生的学习能力及学习成绩的差异因材施教,一直以学生为本,为学生考虑,致力于开发学生的潜能,培养学生的应试能力。文化课实行培优辅差,制定针对性的教学方针,使基础弱的学生能很快巩固基础,使成绩良好的学生取得好的成绩。我们除了培养学生学习能力之外,我们的教师团队也一直提升教学能力,统一教学思路,为学生提供好的教学服务。

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