对于高中阶段的学生来说，偏科成为一种很普遍的现象，特别是进入高三后，很多学生会发现自己的偏科现象更加严重，这也令很多学生都头疼不已。

偏科会严重影响总分成绩，更严重着会影响录取结果，因为对于一些高校会有小分限制，英语或数学偏科严重会影响录取结果。面对偏科，先应该分析自己偏科的原因，再对症下药，找到解决方法。

偏科主要由以下两种情况产生，其中一种情况是受到学校或老师的影响。学生喜欢某位老师的讲课方式而对这门科目产生大的兴趣，从而导致成绩不断提高，而形成良性循环；反之，学生不喜欢某位老师，进而不喜欢这门科目，导致成绩不断下滑，由此产生了偏科。还有种情况是学生在某个学习阶段，某一方面的能力未得到培养，而形成先天弱势，导致偏科现象产生。那么对于偏科现象，应该如何应对呢？

大部分学生都是因为在某一科目的学习过程中遇到层层困难，导致成绩下滑，从而失去信心和兴趣。如果要改变偏科，先要增强兴趣，重拾信心。兰州高考艺术文化课补习学校认为，面对弱势学科，不要产生恐惧心理。同学们可以先从课本开始，从基础抓起，在理解基础知识的同时，针对性做一些专项基础题，将中等题和偏难题先放放。在基础知识的练习过程中，重拾对这门科目的兴趣。

由于基础比较差，因此同学们要找到适合自己的学习方法。因此，甘肃艺考生文化课辅导冲刺班  建议，同学们可以长期坚持预习，在预习的过程中，理解书本上的概念点并标注出难以理解的知识点，这样在课堂中就可以跟着老师的思路走，学习效率会更高。